En grandissant, les bébés commencent à comprendre le lien de cause à effet. Ils perçoivent le lien entre leurs actions et le monde qui les entoure et réalisent qu'ils peuvent provoquer des événements intéressants.
Jeunes apprenants
Tyler, neuf mois, a découvert le pouvoir de la télécommande. Il semble comprendre qu'il existe un lien entre appuyer sur les boutons de la télécommande et faire fonctionner la télévision. Sarah, maintenant âgée de six mois, adore être dans le bain. Allongée sur le dos, soutenue par sa mère, elle observe l'effet de ses mouvements sur l'eau. Elle adore particulièrement bouger les jambes et est fascinée par la vue de l'eau bouillonner et éclabousser dans toutes les directions. Sarah et Tyler commencent à comprendre le lien de cause à effet. Ils perçoivent le lien entre leurs actions et le monde qui les entoure, et commencent à réaliser qu'ils peuvent provoquer des événements intéressants. Ce lien est profondément ancré vers l'âge de dix-huit mois, mais les bébés ont de nombreuses occasions de l'examiner plus tôt. Pensez, par exemple, à la séquence causale suivante : votre bébé affamé pleure amèrement. Soudain, un sein ou un biberon arrive et lui apporte ce qu'il désire le plus : du lait. Après de nombreux moments de ce genre – lorsqu'il émet un signal involontaire et que vous répondez – votre bébé commencera à prêter attention à la séquence des événements. Il apprendra comment vous amener à faire ce qu’il veut.Comprendre le lien entre cause et effet permet à bébé de mieux comprendre son monde.
Premières graines de compréhension
Comprendre le lien de cause à effet permet à bébé de mieux comprendre son monde. Cela renforce également son désir d'explorer et d'apprendre la logique qui sous-tend ce qu'il voit, entend et ressent. Une expérience menée sur des bébés de six mois a démontré leur capacité à saisir ce lien : deux boules de billard ont été filmées pour l'expérience. L'une des boules a été lancée et a heurté l'autre, provoquant le déplacement de la seconde boule sous l'effet de la collision. Cette séquence d'images a été projetée aux bébés et ils l'ont regardée à plusieurs reprises, jusqu'à ce qu'ils se lassent et cessent de regarder. Puis, un changement s'est produit. On leur a montré les deux mêmes boules, sauf que cette fois, la première s'est arrêtée à une certaine distance de la seconde. Bien que la première boule ne l'ait jamais touchée, la seconde a bougé. Les bébés ont semblé surpris en observant la nouvelle séquence d'événements et ont semblé comprendre son illogisme.Bébé enquête
À mesure que sa compréhension du lien de cause à effet s'approfondit, bébé devient un véritable expérimentateur et chercheur. Il commence à examiner attentivement les détails des événements et anticipe les résultats avant même qu'ils ne se produisent. Observez un bébé de sept ou huit mois jouer avec un jouet. Il le tient, le déplace, le tire, essaie de l'écraser et fait bien d'autres choses pour observer ce qui se passe. Si un jouet lui donne des résultats évidents, il essaiera de le manipuler à plusieurs reprises, approfondissant ainsi sa compréhension du lien entre une action et son effet. Ce développement de la capacité aide bébé à comprendre les lois qui régissent les différents événements qu'il observe dans son environnement. Cet important accomplissement intellectuel l'aide à planifier ses actions et lui permet de mieux contrôler son comportement. Comprendre le lien de cause à effet lui permet de mieux comprendre son monde. Cela stimule également son désir d'explorer et d'apprendre la logique qui sous-tend ce qu'il voit, entend et ressent.-
À mesure que sa compréhension du lien de cause à effet s'approfondit, bébé devient un véritable expérimentateur et chercheur. Il commence à examiner attentivement les détails des événements et anticipe les résultats avant même qu'ils ne se produisent.
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Aider bébé à comprendre la relation de cause à effet
Voici quelques mesures que vous pouvez prendre pour aider votre bébé à comprendre la relation de cause à effet :- Soyez cohérent dans votre comportement avec lui. Si vous réagissez différemment à chaque fois qu'il adopte le même comportement, votre bébé aura du mal à comprendre la logique de votre réponse. Plus son monde est clair, cohérent et prévisible, plus il comprendra facilement le lien de cause à effet. Vers trois mois, vous commencerez à remarquer que votre bébé utilise sa voix pour vous appeler.
- Lorsque votre bébé a environ 3-4 mois, essayez de l'allonger sur le dos dans un portique d'éveil avec des jouets suspendus au-dessus de sa tête. Ses mouvements de mains changeront progressivement, passant d'aléatoires à délibérés et contrôlés, à mesure qu'il apprendra à donner des coups de pied et à secouer les jouets suspendus au-dessus de lui. Cela l'aidera à établir un lien entre ce que son corps fait et ce qu'il voit autour de lui.
- Dès 6 mois, votre bébé pourra profiter des centres d'activités. Ces jouets lui permettent d'effectuer diverses activités et de recevoir des retours clairs sur ses actions. Par exemple, lorsqu'il tire sur une poignée, une mélodie retentit, lorsqu'il manipule un tissu, un bruissement se produit, et lorsqu'il appuie sur un bouton, une adorable petite figurine surgit d'une boîte. Ces résultats indéniables et intéressants encourageront bébé à réessayer encore et encore, approfondissant ainsi sa compréhension du lien de cause à effet.
- Un peu plus tard, vers 8-9 mois, votre bébé sera capable de comprendre le lien entre l'action et le résultat, même s'il y a un décalage entre les deux événements – lorsque la cause se situe à un endroit et l'événement à un autre. Vous pourrez créer des situations de jeu pour lui où il pourra planifier ses actions. Par exemple, placez une couche lavable à portée de main et, dans un coin éloigné de lui, un jouet (sur la couche). Encouragez-le à s'entraîner à attraper le jouet. Petit à petit, il comprendra qu'en tirant la couche vers lui, il pourra rapprocher le jouet suffisamment près pour le toucher.
- Essayez d'attirer l'attention de votre bébé sur toutes sortes de relations de cause à effet. Expliquez-lui ces relations avec des mots. Par exemple : « Tu as une couche sale, alors je te change », « J'ai retiré le bouchon de la baignoire et maintenant l'eau disparaît ». Prenez l'habitude de laisser votre enfant explorer son environnement afin qu'il puisse constater les conséquences de ses actions. Les conseils et informations fournis sur ce site web ne sont donnés qu'à titre indicatif et ne doivent pas être considérés comme un diagnostic ou un avis médical professionnel. Nous vous recommandons également de consulter votre professionnel de santé et vous encourageons vivement à le contacter immédiatement en cas d'urgence.